第1章：中國O2O市場發展綜述
1.1 O2O基本概念
1.1.1 O2O的定義
1.1.2 O2O運作模式簡介
1.1.3 O2O發展階段分析
（1）信息搬運階段
（2）線上和線下的聯動階段
（3）服務標準化的時代
1.2 O2O市場發展概況
1.2.1 O2O市場規模分析
1.2.2 O2O市場結構分布
1.2.3 O2O市場主要應用領域分布
（1）O2O市場應用領域分布概覽
（2）本地生活服務O2O市場發展現狀
（3）生鮮O2O市場發展現狀
1.3 O2O市場發展趨勢及前景分析
1.3.1 O2O市場發展趨勢分析
1.3.2 O2O市場發展前景預測
第2章：中國教育O2O行業定義及發展環境剖析
2.1 教育O2O行業的概念界定
2.1.1 教育O2O行業的概念
2.1.2 教育O2O與其他平臺對比
（1）教育O2O與本地生活O2O平臺對比
（2）教育O2O與其他在線教育平臺對比
2.2 教育O2O行業發展政策環境
2.2.1 行業市場監管體制
2.2.2 行業相關政策匯總
2.2.3 行業相關發展規劃
2.2.4 政策環境對行業發展影響
2.3 教育O2O行業發展經濟環境
2.3.1 宏觀經濟發展現狀
（1）GDP增長情況
（2）居民收入分析
（3）中國教育行業財政支出占GDP比重分析
2.3.2 宏觀經濟發展展望
2.3.3 宏觀經濟對行業發展影響
2.4 教育O2O行業發展社會環境
2.4.1 中國青少年人口數量規模
2.4.2 中國在校生人數
2.4.3 國民教育支出水平
2.4.4 社會環境對行業發展影響
2.5 教育O2O行業發展技術環境
2.5.1 移動互聯網技術奠定教育O2O行業發展基礎
（1）網民規模
（2）移動互聯網網民規模
2.5.2 新一代信息技術推動教育O2O行業深化發展
2.6 新型冠狀病毒肺炎疫情對行業的影響
第3章：中國教育O2O市場發展狀況分析
3.1 中國在線教育行業發展分析
3.1.1 在線教育行業發展現狀分析
（1）行業用戶規模分析
（2）行業市場規模分析
3.1.2 在線教育行業競爭格局
3.1.3 在線教育行業發展趨勢
3.1.4 在線教育行業發展前景
3.2 教育O2O市場發展現狀分析
3.2.1 教育O2O市場發展概況
3.2.2 教育O2O市場參與者類型及數量規模
3.2.3 教育O2O市場容量測算
3.3 教育O2O市場用戶情況分析
3.3.1 教育O2O用戶屬性情況分析
（1）教育O2O用戶性別分布
（2）教育O2O用戶年齡分布
（3）教育O2O用戶學歷分布
（4）教育O2O用戶消費能力分析
3.3.2 教育O2O用戶消費需求分析
（1）用戶選擇教育O2O平臺原因
（2）教育O2O用戶對老師類型偏好
（3）教育O2O用戶對教學形式偏好
3.4 教育O2O市場競爭分析
3.4.1 教育O2O市場區域競爭格局
3.4.2 教育O2O市場企業競爭格局
3.5 教育O2O市場投融資分析
3.6 教育O2O市場發展遇冷原因/痛點分析
第4章：中國教育O2O商業模式與生態體系搭建
4.1 教育O2O的商業運行模式
4.1.1 教育O2O商業模式的背景與價值
（1）教育O2O商業模式的背景
（2）教育O2O商業模式的價值
4.1.2 教育O2O理論商業運行模式
（1）線上資源的傳遞與線下用戶的接收模式
（2）線下用戶的反饋與線上資源的優化模式
（3）基于CRM的教育O2O模式
4.2 教育O2O商業模式及發展趨勢
4.2.1 教育O2O商業模式的發展現狀
4.2.2 教育O2O模式的優劣勢分析
（1）從機構/教師的角度分析
（2）從消費者的角度分析
（3）從O2O平臺的角度分析
4.2.3 教育O2O商業模式的發展趨勢
（1）推動前端內容輸出標準化，轉向重模式發展
（2）加速后端長期驅動，向OMO模式形態融合發展
4.3 教育O2O生態體系的搭建
4.3.1 教育O2O生態體系搭建的基礎
（1）教育行業線下競爭格局分析
（2）教育行業線上線下融合趨勢
（3）移動互聯網的快速發展
4.3.2 教育O2O生態體系搭建的重點
（1）整合的O2O內循環
（2）建立跨平臺的互動生態圈
（3）加強后端內容建設
第5章：中國教育O2O代表性企業發展布局案例研究
5.1 中國教育O2O行業企業發展現狀
5.2 中國教育O2O行業典型企業案例分析
5.2.1 輕輕家教（上海輕輕信息科技有限公司）
（1）企業發展概況分析
（2）企業經營情況分析
（3）企業業務情況分析
（4）企業師資情況分析
（5）企業教育O2O運營情況分析
（6）企業發展優劣勢分析
5.2.2 決勝網（決勝教育科技集團股份有限公司）
（1）企業發展概況分析
（2）企業經營情況分析
（3）企業業務情況分析
（4）企業教育O2O模式運營情況
（5）企業發展優劣勢分析
5.2.3 美團點評學習培訓
（1）企業發展簡況分析
（2）企業教育O2O業務板塊分布
（3）企業教育O2O運營模式分析
（4）企業教育O2O業務經營情況
（5）企業優劣勢分析
5.2.4 選師無憂（廣州市熙勵教育信息咨詢有限公司）
（1）企業發展簡況分析
（2）企業經營情況分析
（3）企業業務情況分析
（4）企業師資情況分析
（5）企業分布情況分析
（6）企業教育O2O模式運營情況
（7）企業優劣勢分析
5.2.5 達內教育（達內時代科技集團有限公司）
（1）企業發展簡況分析
（2）企業經營情況分析
（3）企業業務情況分析
（4）企業師資力量分析
（5）企業分布情況分析
（6）企業教育O2O模式運營情況
（7）企業經營優劣勢分析
（8）企業最新發展動向分析
第6章：中國教育O2O行業市場前瞻及投資策略建議
6.1 中國教育O2O行業市場前瞻
6.1.1 教育O2O行業發展潛力評估
6.1.2 教育O2O行業市場發展趨勢預判
6.2 中國教育O2O行業投資特性
6.2.1 行業投資壁壘分析
6.2.2 行業投資風險預警
6.3 中國教育O2O行業投資機會分析
6.4 中國教育O2O行業投資建議
圖表目錄
圖表1：O2O基本結構圖
圖表2：O2O運作模式簡介
圖表3：O2O模式標準化分析
圖表4：2016-2021年中國O2O市場規模分析（單位：億元，%）
圖表5：2018-2020年中國O2O市場結構分布情況（單位：%）
圖表6：O2O市場應用領域分布概覽
圖表7：2017-2021中國本地生活服務O2O市場規模及增速情況（單位：億元，%）
圖表8：2013-2020年中國生鮮電商市場規模（單位：億元，%）
圖表9：2020年中國生鮮O2O市場規模（單位：億元）
圖表10：中國O2O行業發展趨勢分析
圖表11：2022-2025年我國O2O市場規模預測（單位：億元）
圖表12：教育O2O與本地生活O2O平臺對比分析
圖表13：教育O2O與其他在線教育平臺對比分析
圖表14：教育O2O行業市場監管部門
圖表15：近年來中國教育O2O行業相關政策匯總
圖表16：中國教育O2O行業相關發展規劃
圖表17：2011-2021年H1中國國內生產總值及其增長速度（單位：萬億元，%）
圖表18：2014-2021年H1中國農村居民人均可支配收入及增長趨勢圖（單位：元，%）
圖表19：2014-2021年H1中國城鎮居民人均可支配收入及增長趨勢圖（單位：元，%）
圖表20：2011-2020年我國教育行業國家財政支出占GDP比重（單位：%）
圖表21：2022年全國兩會公布經濟發展目標（單位：%）
圖表22：2022年中國宏觀經濟核⼼指標預測（單位：億元，%）
圖表23：2021-2022年全球GDP預測同比（單位：%）
圖表24：2016-2020年青少年（0-15歲）人口數量（單位：萬人）
圖表25：2011-2020年中國各階段學生人數分析圖（單位：萬人）
圖表26：2015-2020年中國居民人均教育、文化和娛樂消費支出（單位：元，%）
圖表27：2014-2021年我國網民規模及互聯網普及率（單位：萬人，%）
圖表28：2014-2021年我國手機網民規模及增長速度（單位：億人，%）
圖表29：教育O2O行業深化發展的技術背景分析
圖表30：2018-2021年在線教育/手機在線教育用戶規模及使用率（單位：萬人，%）
圖表31：2013-2020年在線教育行業市場規模走勢（單位：億元，%）
圖表32：在線教育各細分行業代表企業
圖表33：在線教育行業發展趨勢分析
圖表34：2021-2025年在線教育行業市場規模（單位：億元）
圖表35：我國教育O2O市場發展歷程
圖表36：教育O2O市場參與者類型
圖表37：2020年我國教育O2O市場容量測算（單位：億元，%）
圖表38：教育O2O用戶性別分布（單位：%）
圖表39：教育O2O用戶年齡分布（單位：%）
圖表40：教育O2O用戶學歷分布（單位：%）
圖表41：教育O2O用戶消費能力分布情況（單位：%）
圖表42：用戶選擇教育O2O平臺原因分布情況（單位：%）
圖表43：教育O2O用戶對老師類型偏好分布情況（單位：%）
圖表44：教育O2O用戶對教學形式偏好（單位：%）
圖表45：教育O2O用戶區域分布情況（單位：%）
圖表46：我國教育O2O市場入局企業布局及發展現狀分布
圖表47：截至目前我國教育O2O市場投融資主要事件匯總
圖表48：教育O2O市場發展遇冷原因/痛點分析
圖表49：教育O2O商業模式的背景
圖表50：教育O2O商業模式的價值分析
圖表51：線上資源的傳遞與線下用戶的接收模式
圖表52：線下用戶的反饋與線上資源的優化模式
圖表53：基于CRM的教育O2O模式
圖表54：教育O2O商業模式圖譜
圖表55：教育O2O模式的優劣勢分析——機構/教師的角度
圖表56：教育O2O模式的優劣勢分析——消費者的角度
圖表57：教育O2O模式的優劣勢分析——O2O平臺的角度
圖表58：推動教育O2O服務平臺前端內容輸出標準化的方式概覽
圖表59：教育OMO模式運行流程
圖表60：2011-2020年教育培訓行業機構數量變化（單位：萬所）
圖表61：2021年中國十大教育培訓機構排行
圖表62：中國教育O2O行業企業發展布局現狀
圖表63：上海輕輕信息科技有限公司基本信息表
圖表64：輕輕家教融資情況
圖表65：輕輕家教師資情況一覽
圖表66：輕輕家教O2O模式轉型路徑
圖表67：輕輕家教發展優劣勢
圖表68：決勝教育科技集團股份有限公司基本信息表
圖表69：2016-2020年決勝股份主要經濟指標（單位：萬元）
圖表70：決勝網融資情況
圖表71：決勝網發展優劣勢
圖表72：美團點評教育O2O業務板塊
圖表73：美團點評學習培訓教育O2O運營模式圖譜
圖表74：美團點評學習培訓用戶情況
圖表75：美團點評學習培訓優劣勢分析
圖表76：廣州市熙勵教育信息咨詢有限公司基本信息表
圖表77：選師無憂融資情況
圖表78：選師無憂主要業務情況
圖表79：選師無憂師資情況
圖表80：選師無憂O2O模式轉型路徑
圖表81：選師無憂優劣勢分析
圖表82：達內時代科技集團有限公司基本信息表
圖表83：2017-2021年達內時代科技集團有限公司經營情況分析（單位：億元）
圖表84：達內時代科技集團有限公司專題課程簡介
圖表85：達內時代科技集團有限公司機構分布情況
圖表86：達內教育O2O模式的價值主張
圖表87：達內教育O2O模式的成功原因
圖表88：Tmooc的優勢分析
圖表89：達內時代科技集團有限公司優劣勢分析
圖表90：中國教育O2O行業發展潛力評估
圖表91：中國教育O2O行業趨勢預測
圖表92：中國教育O2O行業投資壁壘分析
圖表93：中國教育O2O行業投資風險預警
圖表94：中國教育O2O行業投資機會分析
圖表95：中國教育O2O行業可持續發展建議
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