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第一部分 發展篇       20
第一章 中國教育改革的發展綜述  20
第一節 教育改革的發展概述     20
一、教育改革的概論    20
二、教育改革的工作要求    22
三、教育體制改革的內容    23
（一）人才培養體制改革    23
（二）考試招生制度改革    24
（三）學校制度改革    26
（四）辦學體制改革    28
（五）管理體制改革    29
四、教育體制改革的利益主體    30
（一）學生及其家長    30
（二）教育者       31
（三）教育研究者       31
（四）教育行政人員    31
（五）教育媒體從業者       32
（六）教育產業投資人       32
（七）人才消費者       32
五、教育改革的實踐意義    33
第二節 教育改革試點發展概述  35
一、教育改革試點的基本原則    35
二、教育改革試點的基本內容    35
三、教育改革試點的重點領域    36
（一）學前教育改革    36
（二）義務教育改革    36
（三）基礎教育改革    37
（四）高等教育改革    37
（五）職業教育改革    37
（六）民辦教育改革    37
四、教育改革試點的重點任務    38
（一）健全學前教育體制機制    38
（二）推進義務教育均衡發展    38
（三）推進素質教育發展    39
（四）改革職業教育辦學模式    40
（五）改革高等教育人才培養模式    41
（六）改革高等教育管理方式    42
（七）改革高等學校辦學模式    43
（八）改善民辦教育發展環境    43
（九）健全教師管理制度    44
（十）完善教育投入機制    45
第二章 中國教育改革的發展環境分析 46
第一節 教育改革的政策環境分析     46
一、教育行業監管體制分析       46
二、教育行業相關政策匯總       48
三、教育改革相關政策匯總       48
四、教育事業發展規劃分析       48
第二節 教育改革的經濟環境分析     51
一、中國GDP增長情況分析     51
二、社會固定資產投資分析       52
三、全社會消費品零售總額       53
四、城鄉居民收入增長分析       54
五、居民消費價格變化分析       55
第三節 教育改革的社會環境分析     56
一、人口規模及結構情況    56
二、城市化進程發展情況    57
三、居民教育消費支出情況       58
第三章 全球教育改革創新發展狀況分析     59
第一節 全球教育改革創新發展分析  59
一、全球教育改革的進展情況    59
二、全球教育改革的特點分析    68
三、全球教育改革的啟示分析    68
四、全球教育與改革趨勢分析    69
五、全球教育改革的趨勢分析    73
第二節 全球主要國家教育改革分析  75
一、美國教育改革與發展分析    75
（一）教育產業發展現狀    75
（二）教育經費情況分析    76
（三）教育改革情況分析    78
二、德國教育改革與發展分析    80
（一）教育產業發展現狀    80
（二）教育經費情況分析    83
（三）教育改革情況分析    83
三、日本教育改革與發展分析    84
（一）教育產業發展現狀    84
（二）教育經費情況分析    86
（三）教育改革情況分析    87
（四）教育改革戰略選擇    89
四、韓國教育改革與發展分析    93
（一）教育產業發展現狀    93
（二）教育經費情況分析    95
（三）教育改革情況分析    95
五、新加坡教育改革與發展分析       96
（一）教育產業發展現狀    96
（二）教育經費情況分析    97
（三）教育改革情況分析    97
第四章 中國教育改革創新發展狀況分析     101
第一節 教育行業發展狀況分析  101
一、教育行業發展現狀分析       101
二、教育經費投入情況分析       107
三、教育行業投入規模分析       107
四、教育機構數量統計情況       108
五、教育培訓市場規模分析       108
第二節 教育改革的發展狀況分析     109
一、教育改革的發展現狀分析    109
（一）教育改革的關鍵環節      109
（二）教育改革的進展情況       110
（三）教育改革的試點地區       117
二、教育改革創新發展分析       117
（一）教育體制改革創新    117
（二）高考制度改革創新    120
（三）課堂教學改革創新    127
（四）教師管理制度改革    137
（五）教育經費投入機制改革    138
三、教育改革的突破重點分析    140
（一）培養體制改革    140
（二）辦學體制改革    141
（三）管理體制改革    141
（四）保障機制改革    142
四、教育改革創新存在的問題    143
第三節 教育信息化發展狀況分析     144
一、教育信息化投資建設情況    144
（一）教育信息化投資情況       144
（二）教育信息化建設情況       145
二、教育信息化重點建設領域    147
（一）教育信息網絡建設情況    147
（二）數字化教學資源建設情況       158
（三）網絡化教學開展情況       162
（四）多媒體教學開展情況       169
（五）數字校園開展情況    174
三、教育信息化試點發展分析    190
（一）教育信息化試點工作內容       190
（二）教育信息化試點工作實施       191
（三）教育信息化試點單位分析       193
四、教育信息化的重點工程分析       193
（一）“211工程”      193
（二）“985工程”      195
（三）“農村中小學遠程教育工程”  198
（四）“西部大學校園計算機網絡建設工程”  200
（五）“校校通”工程  201
第四節 省級政府教育統籌改革分析  202
一、省級政府教育統籌改革的必要性       202
二、省級政府教育統籌改革主要任務       203
三、省級政府教育統籌改革試點情況       205
四、省級政府教育統籌改革成就分析       205
五、“中外合作辦學省級統籌”試點成效  206
六、省級政府教育統籌改革試點實施方案       208
（一）深圳市省級政府教育統籌改革試點       208
（二）安徽省省級政府教育統籌改革試點       210
第二部分 細分篇       218
第五章 中國學前教育改革創新及經驗借鑒分析       218
第一節 學前教育市場發展狀況分析  218
一、基礎教育的辦學模式分析    218
（一）公辦民助模式    218
（二）民辦公助模式    219
（三）股份制模式       219
（四）股份合作制模式       220
（五）民辦學校模式    221
二、學前教育發展狀況分析       221
（一）學前教育經費投入    221
（二）學前教育發展現狀    222
三、幼兒教育機構規模分析       222
四、幼兒教育普及情況分析       223
五、幼兒教育教職工數量分析    224
六、幼兒教育市場發展趨勢分析       224
第二節 學前教育改革創新發展分析  226
一、學前教育改革的必要性分析       226
二、學前教育改革試點情況分析       226
三、學前教育改革基本路徑分析       226
四、學前教育改革創新情況分析       229
五、學前教育改革存在的問題    229
六、學前教育改革創新策略分析       234
第三節 學前教育重點領域改革分析  237
一、農村學前教育改革創新分析       237
二、學前教育制度創新發展分析       240
三、幼兒教育辦學模式創新分析       243
四、幼兒教育課程改革創新分析       244
第四節 學前教育改革試點實施經驗借鑒  245
一、合肥市學前教育體制改革試點    245
（一）學前教育體制改革實施措施    245
（二）學前教育體制改革實施成就    247
二、寧夏農村學前教育機制改革試點       247
（一）農村學前教育機制改革實施措施    247
（二）農村學前教育機制改革實施成效    248
三、鎮江學前教育體制改革試點       249
（一）學前教育體制改革實施措施    249
（二）學前教育體制改革實施成效    250
四、杭州、寧波市學前教育體制改革試點       250
（一）學前教育體制改革實施措施    250
（二）學前教育體制改革實施成效    252
第六章 中國義務教育改革創新及經驗借鑒分析       253
第一節 義務教育市場發展狀況分析  253
一、義務教育市場發展狀況分析       253
（一）義務教育經費投入情況    253
（二）義務教育機構數量情況    253
（三）義務教育在校學生數量    254
（四）義務教育教師數量情況    254
二、小學教育市場發展狀況分析       255
（一）小學教育經費投入情況    255
（二）小學教育機構數量情況    255
（三）小學教育在校學生數量    256
（四）小學教育教師數量情況    256
三、初中教育市場發展狀況分析       257
（一）初中教育經費投入情況    257
（二）初中教育機構數量情況    257
（三）初中教育在校學生數量    258
（四）初中教育教師數量情況    258
四、義務教育市場發展前景分析       259
第二節 義務教育改革創新發展分析  259
一、義務教育改革試點情況分析       259
二、義務教育改革創新現狀分析       260
三、義務教育改革的新思路分析       260
四、義務教育改革實施措施分析       265
第三節 義務教育重點領域改革創新分析  269
一、農村義務教育改革創新分析       269
（一）農村義務教育市場現狀    269
（二）農村義務教育改革現狀    269
（三）城鄉教育一體化發展現狀       271
二、義務教育財政制度改革分析       274
三、義務教育辦學模式改革分析       276
四、中小學生減負改革創新分析       277
第四節 義務教育改革試點實施經驗借鑒  278
一、上海市義務教育均衡資源配置改革試點    278
（一）義務教育均衡資源配置改革措施    278
（二）義務教育均衡資源配置改革成效    279
二、天津市義務教育均衡發展改革試點    280
（一）義務教育均衡發展改革措施    280
（二）義務教育均衡發展改革成效    281
三、成都市城鄉教育一體化改革試點       281
（一）城鄉教育一體化改革措施       281
（二）城鄉教育一體化改革成效       282
第七章 中國高等教育改革創新及經驗借鑒分析       284
第一節 高等教育市場發展狀況分析  284
一、高等教育市場發展狀況分析       284
（一）高等教育市場發展現狀    284
（二）高等教育機構數量情況    284
（三）高等教育市場發展前景    285
二、研究生教育市場發展分析    286
（一）研究生教育發展現狀       286
（二）研究生在校學生數量       286
（三）研究生畢業學生情況       287
三、普通高校教育市場發展分析       287
（一）普通高等教育經費投入情況    287
（二）普通高等教育機構數量情況    288
（三）普通高等教育在校學生數量    288
（四）普通高等教育教師數量情況    289
四、成人高等教育市場發展分析       290
（一）成人高等教育機構數量情況    290
（二）成人高等教育在校學生數量    290
（三）成人高等教育教師數量情況    290
第二節 高等教育改革創新發展分析  291
一、高等教育改革的必要性分析       291
二、高等教育改革創新發展分析       293
（一）高等教育改革試點情況    293
（二）高等教育改革創新情況    293
（三）高等教育改革發展方向    294
三、本科院校轉型職業教育分析       298
（一）本科院校轉型職業院校現狀    298
（二）本科院校轉型職業教育策略    301
四、高等教育改革發展策略分析       303
（一）完善高校質量評價體系    303
（二）改革高等教育管理體制    304
（三）加強高等教育國際合作    305
（四）加大高等教育的領導和保障力度    305
第三節 高等教育重點領域改革分析  306
一、高等學校辦學模式改革分析       306
（一）高等學校辦學模式分析    306
（二）高等學校辦學模式創新    307
二、高校教學管理模式改革分析       308
（一）高校傳統教學管理模式的弊端       308
（二）高校教學管理模式改革必要性       310
（三）高校教學管理模式改革的走向       310
（四）高校教學管理模式創新的建議       311
三、高校教師資源管理改革分析       312
（一）高校人力資源管理的現狀       312
（二）高校教師資源管理改革    314
（三）高校人力資源管理路徑    318
四、高等學校考試招生制度改革分析       319
（一）高等學校考試招生制度改革現狀    319
（二）高中新課程高考綜合改革的情況    321
（三）自主選拔錄取改革試點結盟聯考    321
（四）高職和本科分類入學考試試點改革       322
第四節 高校繼續教育改革創新分析  326
一、繼續教育市場發展分析       326
（一）繼續教育市場發展現狀    326
（二）繼續教育存在的問題       327
（三）繼續教育的發展方向       327
二、繼續教育改革創新發展分析       329
三、繼續教育改革創新內容分析       330
（一）發展模式改革創新分析    330
（二）辦學機制改革創新分析    331
四、繼續教育改革發展趨勢分析       332
第五節 研究生教育改革創新發展分析     334
一、研究生教育改革創新現狀分析    334
二、研究生教育改革重點領域分析    336
（一）研究生招生制度改革現狀       336
（二）研究生教育投入機制改革       338
三、研究生教育創新改革熱點分析    341
四、研究生教育創新改革措施分析    345
第六節 高等教育改革試點實施經驗借鑒  347
一、清華北大生命科學人才培養改革試點       347
（一）人才培養改革實施措施    347
（二）人才培養改革實施成效    349
二、上海交大校企聯合培養工程人才新模式實施方案    349
（一）人才培養模式改革實施措施    349
（二）人才培養模式改革實施成效    351
三、天津大學產學研合作機制改革試點    352
（一）產學研合作機制改革措施       352
（二）產學研合作機制改革成效       353
四、西北農科大產學研結合辦學新體制改革試點    353
（一）產學研結合辦學新體制改革措施    353
（二）產學研結合辦學新體制改革成效    354
五、江蘇省高校人才培養體制改革試點    355
（一）高校人才培養體制改革措施    355
（二）高校人才培養體制改革成效    356
第八章 中國職業教育改革創新及經驗借鑒分析       357
第一節 職業教育市場發展狀況分析  357
一、職業教育的辦學主體分析    357
（一）公辦職業學校    357
（二）民辦職業學校    357
（三）股份制職業學校       358
（四）中外合作職業學校    358
二、職業教育市場發展現狀分析       359
（一）職業教育經費投入情況    359
（二）職業教育培訓市場規模    359
三、職業教育機構數量情況分析       361
四、職業教育在校學生情況分析       362
五、職業教育教師數量情況分析       363
六、職業教育市場發展前景分析       364
第二節 職業教育改革創新發展分析  364
一、職業教育改革創新發展分析       364
（一）職業教育改革的必要性    364
（二）職業教育改革試點情況    365
（三）職業教育改革進程情況    366
（四）職業教育改革的試驗區    370
（五）職業教育改革面臨的問題       371
二、職業教育改革創新思路分析       373
（一）創新職業教育模式    373
（二）提升人才培養質量    374
（三）支持社會力量辦職業教育       374
（四）確立職業教育的重要位置       374
三、職業教育改革創新分析       375
（一）民族地區職業教育改革    375
（二）農村職業教育改革創新    377
四、中等職業教育改革重點任務       378
（一）中職教育支撐產業建設能力提升計劃    378
（二）教產合作與校企一體辦學推進計劃       382
（三）教育資源整合與東西合作推進計劃       384
（四）支撐現代農業及新農村建設能力提升計劃    386
（五）中等職業學校科學管理能力建設計劃    388
（六）校長能力和“雙師型”教師隊伍建設計劃    389
（七）中職學校專業與課程體系改革創新計劃       392
（八）中等職業教育信息化能力提升計劃       394
（九）中等職業教育宏觀政策與制度建設計劃       396
（十）成人職業教育培訓推進計劃    399
五、職業教育改革發展方向分析       401
（一）加快建設現代職業教育體系    401
（二）推進產教融合和校企合作       401
（三）進一步提高職業教育質量       401
（四）進一步加強職業教育保障       401
第三節 職業教育重點領域改革分析  402
一、職業教育集團化辦學模式創新    402
二、職業教育教學模式改革創新       404
（一）課程開發模式    404
（二）產學研合作教育模式       407
（三）實訓基地鍛煉模式    410
（四）雙元制職業教育模式       414
（五）課程教學模式創新    419
三、職業教育人才培養模式改革創新       422
（一）人才培養模式構建思路    422
（二）工學結合、校企合作模式       423
（三）工學結合、半工半讀模式       424
（四）校企合作、訂單培養、頂崗實習模式    429
（五）職業教育人才培養模式改革    433
四、職業教育教師培訓模式改革創新       434
（一）職業教育教師培訓模式構建路徑    434
（二）職業教育教師培訓模式改革創新    437
第四節 高等職業教育改革創新分析  438
一、高等職業教育發展狀況分析       438
（一）高等職業學院機構數量    438
（二）高等職業學院教師規模    438
（三）高等職業學院學生數量    439
（四）高等職業學院招生情況    439
二、高等職業教育發展規劃分析       440
（一）重點專業建設    440
（二）“雙師型”隊伍  440
（三）“訂單式”培養  440
（四）實訓基地建設    440
（五）“雙證書”畢業  440
（六）發展民辦教育    440
（七）區域化和集團化       441
（八）加強產學研結合       441
（九）擴大國際合作    441
三、高等職業教育發展創新方向       441
（一）創新教育人才培養模式途徑    441
（二）構建職業院校的專業集群       443
（三）建立高職與企業辦學聯盟       444
四、高等職業教育改革策略分析       446
（一）明確高等職業教育發展方向    446
（二）建立教育與行業對接協作機制       447
（三）探索多元辦學模式    447
（四）改革學生培養模式    448
（五）改革教師評聘辦法    449
（六）探索多樣化招考選拔機制       450
（七）增強學生服務能力    450
（八）完善高等職業教育保障機制    450
第五節 現代職業教育體系創新分析  451
一、現代職業教育發展狀況分析       451
（一）現代職業教育發展現狀    451
（二）現代職業教育體系存在的問題       452
（三）現代職業教育體系的建設路徑       453
（四）發達國家職業教育體系經驗借鑒    456
（五）現代職業教育的發展前景分析       459
二、現代職業教育校企合作類型分析       460
（一）學校主體式校企合作       460
（二）企業主體式校企合作       463
（三）共同主體式校企合作       466
三、現代職業教育體系建設規劃分析       468
（一）職業教育體系的基本構架       468
（二）職業教育體系建設重點任務    471
（三）職業教育體系建設的機制創新       480
（四）職業教育體系建設的保障措施       485
四、現代職業教育創新策略分析       487
（一）學校辦學創新策略    487
（二）師資隊伍建設策略    498
（三）職業專業設置策略    499
（四）職業人才培養策略    500
第六節 職業教育改革實施經驗借鑒  502
一、現代職業教育創新模式案例分析       502
（一）集團化辦學案例分析       502
（二）融合發展之案例分析       504
（三）實訓基地之案例分析       507
（四）校企合作之案例分析       509
二、四川德陽市高等職業教育改革實驗區建設方案       510
（一）高等職業教育改革實施措施    510
（二）職業教育改革實驗區建設成效       511
三、遼寧省職業教育體制改革實施方案    512
（一）職業教育體制改革實施措施    512
（二）職業教育體制改革實施成效    514
四、甘肅省農村職業教育體系改革實施方案    514
（一）農村職業教育體系改革實施措施    514
（二）農村職業教育體系改革實施成效    515
第九章 中國民辦教育改革創新及經驗借鑒分析       516
第一節 民辦教育市場發展狀況分析  516
一、民辦教育市場發展分析       516
（一）民辦教育發展現狀    516
（二）民辦教育發展模式    516
（三）民辦教育市場規模    517
三、民辦教育機構數量分析       517
四、民辦教育在校學生情況       518
五、民辦教育教師數量情況       519
六、民辦教育市場發展前景       519
第二節 民辦教育改革創新發展分析  522
一、民辦教育改革的必要性分析       522
二、民辦教育改革試點情況分析       524
三、民辦教育改革創新情況分析       524
四、民辦教育改革創新存在的問題    524
五、民辦教育改革創新發展的對策    526
第三節 民辦教育重點領域改革創新分析  529
一、民辦教育分類管理改革創新分析       529
（一）分類管理的政策背景       529
（二）分類管理改革必要性       534
（三）分類管理改革創新情況    535
（四）分類管理改革存在的問題       536
（五）分類管理改革的對策分析       538
二、民辦教育辦學模式改革創新分析       549
（一）民辦教育辦學模式分析    549
（二）辦學模式改革的必要性    554
（三）辦學模式改革創新策略    555
三、民辦教育資助體系改革創新分析       556
（一）民辦教育資助體系分析    556
（二）教育資助體系改革的必要性    557
（三）教育資助體系改革創新情況    557
四、民辦教育管理體制改革創新分析       559
（一）管理體制改革的必要性    559
（二）管理體制改革現狀分析    559
（三）管理模式改革創新策略    560
第四節 民辦教育改革試點實施經驗借鑒  568
一、北京市高校中外合作辦學改革試點實施    568
（一）中外合作辦學改革試點實施措施    568
（二）中外合作辦學改革試點實施成效    569
二、溫州市民辦教育改革試點實施    570
（一）民辦教育改革試點實施措施    570
（二）民辦教育改革試點學校名單    572
（三）民辦教育改革試點實施成果    576
三、上海市民辦學校資助體系改革試點實施    577
（一）民辦學校資助體系改革試點實施措施    577
（二）民辦學校資助體系改革試點實施成效    578
四、云南省國際教育合作與交流平臺改革試點實施       579
（一）國際教育合作改革試點實施措施    579
（二）國際教育合作改革試點實施成效    580
五、銀川市民辦教育改革試點實施分析    580
（一）民辦教育改革試點實施措施    580
（二）民辦教育改革試點實施成效    581
第三部分 區域篇       582
第十章 中國重點省市教育改革試點創新發展分析    582
第一節 北京市教育改革試點發展分析     582
一、教育經費投入情況分析       582
二、教育市場發展現狀分析       582
三、教育改革創新發展現狀       583
四、教育改革創新發展規劃       584
第二節 上海市教育改革試點發展分析     585
一、教育經費投入情況分析       585
二、教育市場發展現狀分析       585
三、教育改革創新發展現狀       586
四、教育改革創新發展規劃       587
第三節 廣東省教育改革試點發展分析     589
一、教育經費投入情況分析       589
二、教育市場發展現狀分析       589
三、教育改革創新發展現狀       590
四、教育改革創新發展規劃       591
第四節 山東省教育改革試點發展分析     592
一、教育經費投入情況分析       592
二、教育市場發展現狀分析       593
三、教育改革創新發展現狀       593
四、教育改革創新發展規劃       594
第五節 遼寧省教育改革試點發展分析     596
一、教育經費投入情況分析       596
二、教育市場發展現狀分析       596
三、教育改革創新發展現狀       596
四、教育改革創新發展規劃       597
第六節 江蘇省教育改革試點發展分析     598
一、教育經費投入情況分析       598
二、教育市場發展現狀分析       599
三、教育改革創新發展現狀       599
四、教育改革創新發展規劃       600
第七節 浙江省教育改革試點發展分析     602
一、教育經費投入情況分析       602
二、教育市場發展現狀分析       603
三、教育改革創新發展現狀       604
四、教育改革創新發展規劃       605
第八節 天津市教育改革試點發展分析     607
一、教育經費投入情況分析       607
二、教育市場發展現狀分析       608
三、教育改革創新發展現狀       608
四、教育改革創新發展規劃       609
第九節 湖南省教育改革試點發展分析     610
一、教育經費投入情況分析       610
二、教育市場發展現狀分析       611
三、教育改革創新發展現狀       611
四、教育改革創新發展規劃       612
第十節 湖北省教育改革試點發展分析     612
一、教育經費投入情況分析       612
二、教育市場發展現狀分析       613
三、教育改革創新發展現狀       614
四、教育改革創新發展規劃       615
第十一節 四川省教育改革試點發展分析  616
一、教育經費投入情況分析       616
二、教育市場發展現狀分析       617
三、教育改革創新發展現狀       618
四、教育改革創新發展規劃       618
第十二節 重慶市教育改革試點發展分析  620
一、教育經費投入情況分析       620
二、教育市場發展現狀分析       620
三、教育改革創新發展現狀       621
四、教育改革創新發展規劃       622
第十三節 黑龍江省教育改革試點發展分析     623
一、教育經費投入情況分析       623
二、教育市場發展現狀分析       623
三、教育改革創新發展現狀       624
四、教育改革創新發展規劃       624
第十四節 河南省教育改革試點發展分析  626
一、教育經費投入情況分析       626
二、教育市場發展現狀分析       626
三、教育改革創新發展現狀       627
四、教育改革創新發展規劃       628
第十五節 安徽省教育改革試點發展分析  629
一、教育經費投入情況分析       629
二、教育市場發展現狀分析       630
三、教育改革創新發展現狀       630
四、教育改革創新發展規劃       631
第四部分 策略篇       633
第十一章 中國教育改革創新趨勢及發展策略分析    633
第一節 教育改革創新發展規劃分析  633
一、教育改革工作方針分析       633
二、教育改革戰略目標規劃       634
（一）教育改革的戰略主題       634
（二）教育改革的戰略目標       635
三、教育事業發展任務規劃       637
（一）學前教育    637
（二）義務教育    638
（三）高中階段教育    640
（四）職業教育    640
（五）高等教育    642
（六）繼續教育    644
（七）民族教育    645
（八）特殊教育    646
五、教育體制的改革規劃    646
（一）人才培養體制改革    646
（二）考試招生制度改革    648
（三）建設現代學校制度    649
（四）辦學體制改革    651
（五）管理體制改革    652
（六）擴大教育開放    653
六、教育改革的保障措施    655
（一）加強教師隊伍建設    655
（二）保障經費投入    657
（三）加快教育信息化進程       659
（四）推進依法治教    660
（五）重大項目和改革試點       661
（六）加強組織領導    664
第二節 教育改革創新發展趨勢分析  666
一、教育改革創新發展方向分析       666
二、教育改革創新發展趨勢分析       667
三、教育改革細分領域發展趨勢       667
（一）學前教育改革發展趨勢    667
（二）基礎教育改革發展趨勢    670
（三）義務教育改革發展趨勢    672
（四）高等教育改革發展趨勢    676
（五）民辦教育改革發展趨勢    679
（六）職業教育改革發展趨勢    685
四、省級政府教育統籌改革發展趨勢       689
五、教育改革創新發展前景分析       691
第三節 教育改革的風險及發展策略  692
一、教育改革的風險及防范       692
二、教育改革的思路及對策       695
三、教育改革創新有效途徑       696
四、教育改革創新策略分析       699
圖表目錄
圖表1 中國教育改革試點的重點領域及任務   36
圖表2 中國學前教育改革試點任務及地區學校情況      38
圖表3 中國義務教育改革試點任務及地區學校情況      39
圖表4 中國素質教育改革試點任務及地區學校情況      40
圖表5 中國職業教育改革試點任務及地區學校情況      41
圖表6 中國高等教育人才培養模式改革試點任務及地區學校情況      42
圖表7 中國高等教育管理方式改革試點任務及地區學校情況      42
圖表8 中國高等學校辦學模式改革試點任務及地區學校情況      43
圖表9 中國民辦教育改革試點任務及地區學校情況      44
圖表10 中國教育教師管理制度改革試點任務及地區學校情況    44
圖表11 中國教育投入機制改革試點任務及地區學校情況    45
圖表12 中國教育行業相關政策匯總情況 48
圖表13 中國教育改革的相關政策匯總情況    48
圖表14 中國教育事業發展和人力資源開發“十四五”主要目標 50
圖表15 2016-2021年中國國內生產總值及增長變化趨勢圖 51
圖表16 2019-2021年國內生產總值構成及增長速度統計    52
圖表17 2016-2021年中國全社會固定資產投資增長趨勢圖 53
圖表18 2016-2021年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖    54
圖表19 2016-2021年城鎮居民人均可支配收入及增長趨勢圖    55
圖表20 2021年中國居民消費價格月度變化趨勢圖       56
圖表21 2016-2021年中國人口總量增長趨勢圖    56
圖表22 2021年中國人口數量及其構成情況統計   57
圖表23 2014-2021年中國城鎮化率變化趨勢圖    58
圖表24 2011-2021年中國城鎮居民每人全年教育消費情況 58
圖表25 新加坡經濟發展階段、教育改革歷程與教育發展階段對照表表    98
圖表26 2012-2021年中國教育行業教育經費投入規模情況 107
圖表27 2016-2021年中國教育行業固定資產投資規模情況 108
圖表28 2016-2021年中國教育行業學校數量情況 108
圖表29 2016-2021年中國教育培訓市場規模統計情況 109
圖表30 中國教育改革重點試點地區 117
圖表31 2016-2021年中國教育IT投資規模變化趨勢圖       144
圖表32 網絡教學發展階段及特點    166
圖表33 數字校園建設內容 175
圖表34 三種數字校園部署模式利弊比較 180
圖表35 “985”工程一期高校名單情況統計  197
圖表36 “985”工程二期高校名單情況統計  198
圖表37 中國省級政府教育統籌綜合改革試點情況 205
圖表38 2016-2021年中國幼兒教育市場規模增長趨勢圖    222
圖表39 2016-2021年我國幼兒園數量統計    223
圖表40 2016-2021年中國幼兒園在園幼兒數量統計    223
圖表41 2016-2021年中國幼兒學前三年入園率統計    224
圖表42 2016-2021年中國幼兒園教職工數統計    224
圖表43 2016-2021年中國義務教育生均經費投入規模情況 253
圖表44 2016-2021年中國義務教育階段學校數量統計情況 254
圖表45 2016-2021年中國義務教育在校學生人數統計情況 254
圖表46 2016-2021年中國義務教育教職工數量統計情況    254
圖表47 2016-2021年中國小學教育生均經費投入規模情況 255
圖表48 2016-2021年中國小學學校數量統計情況 256
圖表49 2016-2021年中國小學在校學生人數統計情況 256
圖表50 2016-2021年中國小學教育教職工數量統計情況    257
圖表51 2016-2021年中國普通初中教育生均經費投入規模情況 257
圖表52 2016-2021年中國初中教育學校數量統計情況 258
圖表53 2016-2021年中國初中教育在校學生人數統計情況 258
圖表54 2016-2021年中國初中教育教職工數量統計情況    259
圖表55 2017-2021年中國高等教育總規模統計情況     284
圖表56 2017-2021年中國高等教育毛入學率統計情況 284
圖表57 2016-2021年中國高等教育學校數量統計情況 285
圖表58 2016-2021年中國在校研究生人數統計情況    287
圖表59 2016-2021年中國研究生畢業人數統計情況    287
圖表60 2016-2021年中國普通高等教育生均經費投入規模情況 288
圖表61 2016-2021年中國普通高等學校數量統計情況 288
圖表62 2016-2021年中國普通高等教育在校學生人數統計情況 289
圖表63 2017-2021年中國普通高等學校本專科在校學生平均規模統計情況     289
圖表64 2016-2021年中國普通高等教育教職工數量統計情況    289
圖表65 2016-2021年中國成人高等教育學校數量統計情況 290
圖表66 2016-2021年中國成人高等教育在校學生人數統計情況 290
圖表67 2016-2021年中國成人高等教育教職工數量統計情況    291
圖表68 2016-2021年中國中等職業教育生均經費投入規模情況 359
圖表69 中國職業教育培訓市場規模統計 360
圖表70 中國應用型人才結構    361
圖表71 2016-2021年中國職業初中機構數量統計情況 361
圖表72 2016-2021年中國中等職業教育機構數量統計情況 362
圖表73 2016-2021年中國職業初中在校學生人數統計情況 362
圖表74 2016-2021年中國中等職業教育在校學生人數統計情況 363
圖表75 2016-2021年中國職業初中專任教師數量統計情況 363
圖表76 2016-2021年中國中等職業教育教職工數量統計情況    364
圖表77 國家職業教育改革試驗區一覽表 371
圖表78 實訓基地管理機制示意圖    412
圖表79 高等職業教育的人才模型    413
圖表80 2016-2021年中國高職專科院校數量統計情況 438
圖表81 2016-2021年中國高職專科院校專任教師數量統計情況 439
圖表82 2016-2021年中國高職專科院校在校學生人數統計情況 439
圖表83 2016-2021年中國高職專科院校招生數量統計情況 439
圖表84 教育體系基本框架示意圖    469
圖表85 經濟和社會重點領域與技術技能人才培養 472
圖表86 2016-2021年中國民辦教育市場規模統計 517
圖表87 2016-2021年中國民辦教育學校數量統計情況 518
圖表88 2016-2021年中國民辦教育學校在校學生人數統計情況 518
圖表89 2016-2021年中國民辦教育學校教職工數量統計情況    519
圖表90 溫州市民辦教育綜合改革試點學校名單    573
圖表91 2016-2021年北京市教育經費投入統計    582
圖表92 2016-2021年北京市各類學校及在校生統計    583
圖表93 北京市教育發展規劃各項指標情況表 585
圖表94 2016-2021年上海市教育經費投入統計    585
圖表95 2021年上海市各級各類學校學生情況表   586
圖表96 上海市教育發展規劃各項指標情況表 588
圖表97 2016-2021年廣東省教育經費投入統計    589
圖表98 2018-2021年廣東省教育發展情況表 590
圖表99 廣東省教育發展規劃各項指標情況表 592
圖表100 2016-2021年山東省教育經費投入統計  593
圖表101 2016-2021年山東省普通高等學校及在校生統計  593
圖表102 山東省教育發展規劃各項指標情況表      595
圖表103 2016-2021年遼寧省教育經費投入統計  596
圖表104 遼寧省教育發展規劃各項指標情況表      598
圖表105 2016-2021年江蘇省教育經費投入統計  598
圖表106 2018-2021年江蘇省教育事業基本情況表      599
圖表107 江蘇省教育發展規劃各項指標情況表      601
圖表108 江蘇省教師隊伍建設規劃學歷指標情況表      602
圖表109 2016-2021年浙江省教育經費投入統計  602
圖表110 2018-2021年各類學校在校學生統計      604
圖表111 浙江省教育發展規劃各項指標情況表      607
圖表112 2016-2021年天津市教育經費投入統計   607
圖表113 2018-2021年天津市各類學校基本情況表      608
圖表114 天津市教育發展規劃各項指標情況表      610
圖表115 2016-2021年湖南省教育經費投入統計   610
圖表116 2019年湖南省各級各類學校學生情況表 611
圖表117 湖南省教育發展規劃各項指標情況表      612
圖表118 2016-2021年湖北省教育經費投入統計   613
圖表119 2018-2021年湖北省各類學校基本情況表      613
圖表120 湖北省教育發展規劃各項指標情況表      616
圖表121 2016-2021年四川省教育經費投入統計  616
圖表122 2018-2021年四川省各類學校基本情況表      617
圖表123 四川省教育發展規劃各項指標情況表      619
圖表124 2016-2021年重慶市教育經費投入統計  620
圖表125 2018-2021年重慶市各類學校基本情況表      621
圖表126 2016-2021年黑龍江教育經費投入統計  623
圖表127 黑龍江教育發展規劃各項指標情況表      625
圖表128 2016-2021年河南省教育經費投入統計  626
圖表129 2018-2021年河南省各類學校基本情況表      627
圖表130 河南省教育發展規劃各項指標情況表      629
圖表131 2016-2021年安徽省教育經費投入統計  630
圖表132 2021年安徽省各級各類學校學生情況表 630
圖表133 安徽省教育發展規劃各項指標情況表      632
圖表134 2021-2026年中國教育事業發展主要目標      636
圖表135 2021-2026年中國教育人力資源開發主要目標      637

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