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——綜述篇——
第1章：AI學習助手綜述/產業畫像/研究說明
1.1 AI學習助手行業綜述
1.1.1 AI學習助手行業界定
1、AI學習助手的定義
2、AI學習助手的分類
1.1.2 AI學習助手所處行業
1.1.3 AI學習助手行業監管
1.1.4 AI學習助手行業標準
1.2 AI學習助手產業畫像
1.2.1 AI學習助手產業鏈結構圖
1.2.2 AI學習助手產業鏈全景圖
1.2.3 AI學習助手產業區域熱力
1.3 AI學習助手研究說明
1.3.1 本報告研究范圍界定
1.3.2 本報告專業術語說明
1.3.3 本報告權威數據來源
1.3.4 研究方法及統計標準
——現狀篇——
第2章：全球AI學習助手行業發展現狀分析
2.1 全球AI學習助手行業發展歷程
2.2 全球AI學習助手行業發展現狀
2.3 全球AI學習助手市場規模體量
2.4 全球AI學習助手市場競爭格局
2.4.1 全球AI學習助手市場競爭格局
2.4.2 全球AI學習助手市場集中程度
2.4.3 全球AI學習助手并購交易態勢
2.5 全球AI學習助手區域發展格局
2.6 國外AI學習助手發展經驗借鑒
2.6.1 國外AI學習助手發展經驗借鑒
2.6.2 重點區域AI學習助手發展概況——美國
2.7 全球AI學習助手市場前景預測
2.8 全球AI學習助手發展趨勢洞悉
第3章：中國AI學習助手行業發展現狀分析
3.1 中國AI學習助手行業發展歷程
3.2 中國AI學習助手市場主體分析
3.2.1 AI學習助手市場參與者類型
3.2.2 AI學習助手企業數量/名單
3.2.3 AI學習助手企業入場方式
3.2.4 AI學習助手企業入場進程
3.3 中國AI學習助手商業模式分析
3.4 中國AI學習助手企業產品列表
3.5 中國AI學習助手市場需求現狀
3.6 中國AI學習助手免費/付費情況
3.7 中國AI學習助手市場規模體量
3.8 中國AI學習助手市場競爭格局
3.9 中國AI學習助手投融資及熱門賽道
3.9.1 AI學習助手企業融資渠道
3.9.2 AI學習助手行業融資動態
3.10 中國AI學習助手行業發展痛點問題
第4章：中國AI學習助手技術進展及供應鏈
4.1 AI學習助手競爭壁壘
4.1.1 AI學習助手核心競爭力/護城河——AI技術+教育資源
4.1.2 AI學習助手進入壁壘/競爭壁壘
4.1.3 AI學習助手潛在進入者的威脅
4.2 AI學習助手技術研發
4.2.1 AI學習助手技術研發投入/布局方向
4.2.2 AI學習助手專利申請狀況/熱門技術
1、專利申請數量
2、熱門技術聚焦
3、熱門申請機構
4.2.3 AI學習助手科研創新動態/在研項目
4.2.4 AI學習助手技術研發方向/未來重點
4.3 AI學習助手——軟件開發工具
4.3.1 軟件開發工具概述
4.3.2 軟件開發工具市場概況
4.3.3 軟件開發工具供應商
4.4 AI學習助手——AI教育大模型
4.6.1 AI大模型概述
4.6.2 AI大模型市場概況
4.6.3 AI教育大模型產品
4.7 AI學習助手——教育資源/數據平臺
4.7.1 AI學習機教育資源
4.7.2 AI學習機數據平臺
4.9.1 AI學習助手產品設計（工業設計）
4.9.2 AI學習助手檢驗檢測（質檢服務）
第5章：中國AI學習助手細分功能需求分析
5.1 AI學習助手細分功能需求概況
5.2 AI學習助手功能：AI語言學習
5.2.1 AI語言學習概述
5.2.2 AI語言學習需求概況
5.2.3 AI語言學習助手代表
5.2.4 AI語言學習需求潛力
5.3 AI學習助手功能：AI精準學（因材施教）
5.3.1 AI精準學（因材施教）概述
5.3.2 AI精準學（因材施教）需求概況
5.3.3 AI精準學（因材施教）助手代表
5.3.4 AI精準學（因材施教）需求潛力
5.4 AI學習助手功能：AI在線答疑
5.4.1 AI在線答疑概述
5.4.2 AI在線答疑需求概況
5.4.3 AI在線答疑助手代表
5.4.4 AI在線答疑需求潛力
5.5 AI學習助手功能：AI課后輔導
5.5.1 AI課后輔導概述
5.5.2 AI課后輔導需求概況
5.5.3 AI課后輔導助手代表
5.5.4 AI課后輔導需求潛力
5.6 AI學習助手其他功能
5.6.1 AI助教
5.6.2 AI備課
5.6.3 作業監督
5.6.4 學生管理
5.7 AI學習助手細分市場戰略地位分析
第6章：不同教育階段AI學習助手需求分析
6.1 不同教育階段AI學習助手需求分析
6.1.1 AI學習助手潛在應用場景：課堂+課外
6.1.2 不同教育階段的AI學習助手需求分析
6.2 AI學習助手需求階段：學前教育
6.2.1 學前教育階段AI學習助手需求特征
6.2.2 學前教育階段AI學習助手應用案例
1、學前教育機構數量&學生數量
2、學前教育階段AI學習助手應用案例
6.2.3 學前教育階段AI學習助手需求潛力
6.3 AI學習助手需求階段：小學教育
6.3.1 小學教育階段AI學習助手需求特征
6.3.2 小學教育階段AI學習助手應用案例
1、小學教育機構數量&學生數量
2、小學教育階段AI學習助手應用案例
6.3.3 小學教育階段AI學習助手需求潛力
6.4 AI學習助手需求階段：中學教育
6.4.1 中學教育階段AI學習助手需求特征
6.4.2 中學教育階段AI學習助手應用案例
1、中學教育機構數量&學生數量
2、中學教育階段AI學習助手應用案例
6.4.3 中學教育階段AI學習助手需求潛力
6.5 AI學習助手需求階段：高等教育
6.5.1 高等教育階段AI學習助手需求特征
6.5.2 高等教育階段AI學習助手應用案例
1、高等教育機構數量&學生數量
2、高等教育階段AI學習助手應用案例
6.5.3 高等教育階段AI學習助手需求潛力
6.6 AI學習助手需求階段：職業教育
6.6.1 職業教育階段AI學習助手需求特征
6.6.2 職業教育階段AI學習助手應用案例
6.6.3 職業教育階段AI學習助手需求潛力
6.7 AI學習助手分階段學習市場戰略地位分析
第7章：全球及中國AI學習助手企業案例解析
7.1 全球及中國AI學習助手企業梳理對比
7.2 全球AI學習助手企業案例分析（不分先后，可指定）
7.2.1 Course Hero
1、企業基本信息
2、企業經營情況
3、AI學習助手功能布局
4、AI學習助手適用人群
7.2.2 Gradescope
1、企業基本信息
2、企業經營情況
3、AI學習助手功能布局
4、AI學習助手適用人群
7.2.3 Outschool
1、企業基本信息
2、企業經營情況
3、AI學習助手功能布局
4、AI學習助手適用人群
7.2.4 Socrat
1、企業基本信息
2、企業經營情況
3、AI學習助手功能布局
4、AI學習助手適用人群
7.2.5 Mindgrasp AI
1、企業基本信息
2、企業經營情況
3、AI學習助手功能布局
4、AI學習助手適用人群
7.3 中國AI學習助手企業案例分析（不分先后，可指定）
7.3.1 北京網易有道計算機系統有限公司——有道小P
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.2 北京思維造物信息科技股份有限公司——得到學習助手
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.3 廣州市動景計算機科技有限公司——夸克AI學習助手AIbase
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.4 抖音有限公司——字節跳動豆包AI
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.5 杭州光�？萍加邢薰�司——微學通/AI學英語
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.6 山東東漢文化產業發展有限公司——快提分智能AI學習助手
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.7 北京百度網訊科技有限公司——文心一言
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.8 通義云啟（杭州）信息技術有限公司——通義千問/通義聽悟
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.9 昆侖萬維科技股份有限公司——天工AI
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
7.3.10 北京智譜華章科技有限公司
1、企業基本信息
2、企業經營情況及投融資
（1）企業經營情況
（2）企業產品結構
（3）企業銷售區域
（4）融資歷程/對外投資
3、企業經營資質/能力資質
4、企業研發投入/專利技術
5、企業AI學習助手功能介紹
6、企業AI學習助手應用案例
7、企業發展戰略&優劣勢
——展望篇——
第8章：中國AI學習助手政策環境及發展潛力
8.1 AI學習助手行業政策匯總解讀
8.1.1 中國AI學習助手行業政策匯總
8.1.2 中國AI學習助手行業發展規劃
8.1.3 中國AI學習助手重點政策解讀
8.2 AI學習助手行業PEST分析圖
8.3 AI學習助手行業SWOT分析圖
8.4 AI學習助手行業發展潛力評估
8.5 AI學習助手行業未來關鍵增長點
8.6 AI學習助手行業發展前景預測
8.7 AI學習助手行業發展趨勢洞悉
8.7.1 整體發展趨勢
8.7.2 監管規范趨勢
8.7.3 技術創新趨勢
8.7.4 細分市場趨勢
8.7.5 市場競爭趨勢
8.7.6 市場供需趨勢
第9章：中國AI學習助手行業投資機會及建議
9.1 AI學習助手行業投資風險預警
9.1.1 AI學習助手行業投資風險預警
9.1.2 AI學習助手行業投資風險應對
9.2 AI學習助手行業投資機會分析
9.2.1 AI學習助手產業鏈薄弱環節投資機會
9.2.2 AI學習助手行業細分領域投資機會
9.2.3 AI學習助手行業區域市場投資機會
9.2.4 AI學習助手產業空白點投資機會
9.3 AI學習助手行業投資價值評估
9.4 AI學習助手行業投資策略建議
9.5 AI學習助手行業可持續發展建議
圖表目錄
圖表1：AI學習助手的定義
圖表2：AI學習助手的分類
圖表3：AI學習助手所處行業
圖表4：AI學習助手行業監管
圖表5：AI學習助手行業標準
圖表6：AI學習助手產業鏈結構示意圖
圖表7：AI學習助手產業鏈生態全景圖
圖表8：AI學習助手產業鏈區域熱力圖
圖表9：本報告研究范圍界定
圖表10：本報告專業術語說明
圖表11：本報告權威數據來源
圖表12：本報告研究統計方法
圖表13：全球AI學習助手行業發展歷程
圖表14：全球AI學習助手市場發展現狀
圖表15：全球AI學習助手市場規模體量
圖表16：全球AI學習助手市場競爭格局
圖表17：全球AI學習助手市場集中度
圖表18：全球AI學習助手并購交易態勢
圖表19：全球AI學習助手區域發展格局
圖表20：國外AI學習助手發展經驗借鑒
圖表21：美國AI學習助手行業發展概況
圖表22：全球AI學習助手市場前景預測（未來五年）
圖表23：全球AI學習助手發展趨勢洞悉
圖表24：中國AI學習助手行業發展歷程
圖表25：中國AI學習助手市場參與者類型
圖表26：中國AI學習企業數量/名單
圖表27：中國AI學習助手企業入場方式
圖表28：中國AI學習助手企業入場進程
圖表29：中國AI學習助手研發生產模式
圖表30：中國AI學習助手產品/品牌列表
圖表31：中國AI學習助手市場需求現狀
圖表32：中國AI學習助手免費/付費情況
圖表33：中國AI學習助手行業市場規模體量
圖表34：中國AI學習助手行業市場競爭格局
圖表35：中國AI學習助手投融資及熱門賽道
圖表36：中國AI學習助手企業融資渠道
圖表37：中國AI學習助手熱門融資賽道
圖表38：中國AI學習助手行業的發展痛點
圖表39：AI學習助手核心競爭力/護城河
圖表40：AI學習助手行業進入/競爭壁壘
圖表41：AI學習助手潛在進入者的威脅
圖表42：AI學習助手技術研發投入/布局方向
圖表43：AI學習助手專利申請狀況/熱門技術
圖表44：AI學習助手科研創新動態/在研項目
圖表45：AI學習助手技術研發方向/未來重點
圖表46：AI大模型市場概況
圖表47：AI教育大模型產品
圖表48：AI學習機教育資源
圖表49：AI學習機數據平臺
圖表50：AI學習助手產品設計（工業設計）
圖表51：AI學習助手檢驗檢測（質檢服務）
圖表52：AI學習助手細分功能需求概況
圖表53：AI語言學習概述
圖表54：AI語言學習需求概況
圖表55：AI語言學習助手代表
圖表56：AI語言學習需求潛力
圖表57：AI精準學（因材施教）概述
圖表58：AI精準學（因材施教）需求概況
圖表59：AI精準學（因材施教）助手代表
圖表60：AI精準學（因材施教）需求潛力
圖表61：AI在線答疑概述
圖表62：AI在線答疑需求概況
圖表63：AI在線答疑助手代表
圖表64：AI在線答疑需求潛力
圖表65：AI課后輔導概述
圖表66：AI課后輔導需求概況
圖表67：AI課后輔導助手代表
圖表68：AI課后輔導需求潛力
圖表69：AI學習助手細分市場戰略地位分析
圖表70：不同教育階段AI學習助手需求分析
圖表71：AI學習助手潛在應用場景
圖表72：不同教育階段的AI學習助手需求分析
圖表73：學前教育階段AI學習助手需求特征
圖表74：2018-2024年中國幼兒園學校數量（單位：萬所）
圖表75：2018-2024年中國幼兒園在園人數（單位：萬人）
圖表76：學前教育階段AI學習助手應用案例
圖表77：學前教育階段AI學習助手需求潛力
圖表78：小學教育階段AI學習助手需求特征
圖表79：2018-2024年中國普通小學學校數量（單位：萬所）
圖表80：2018-2024年中國普通小學在校人數（單位：萬人）
圖表81：小學教育階段AI學習助手應用案例
圖表82：小學教育階段AI學習助手需求潛力
圖表83：中學教育階段AI學習助手需求特征
圖表84：2018-2024年中國中學學校數量（單位：萬所）
圖表85：2018-2024年中國中學在校人數（單位：萬人）
圖表86：中學教育階段AI學習助手應用案例
圖表87：中學教育階段AI學習助手需求潛力
圖表88：高等教育階段AI學習助手需求特征
圖表89：2018-2024年中國高等教育學校數量（單位：所）
圖表90：2018-2024年中國普通高等學校在校人數（單位：萬人）
圖表91：高等教育階段AI學習助手應用案例
圖表92：高等教育階段AI學習助手需求潛力
圖表93：職業教育階段AI學習助手需求特征
圖表94：AI學習助手分階段學習市場戰略地位分析
圖表95：全球及中國AI學習助手企業梳理對比
圖表96：全球AI學習助手企業案例分析說明
圖表97：Course Hero基本情況
圖表98：Course Hero經營情況
圖表99：Course HeroAI學習助手功能布局
圖表100：Course HeroAI學習助手適用人群
圖表101：Gradescope基本情況
圖表102：Gradescope經營情況
圖表103：GradescopeAI學習助手功能布局
圖表104：GradescopeAI學習助手適用人群
圖表105：Outschool基本情況
圖表106：Outschool經營情況
圖表107：OutschoolAI學習助手功能布局
圖表108：OutschoolAI學習助手適用人群
圖表109：Socrat基本情況
圖表110：Socrat經營情況
圖表111：SocratAI學習助手功能布局
圖表112：SocratAI學習助手適用人群
圖表113：Mindgrasp AI基本情況
圖表114：Mindgrasp AI經營情況
圖表115：Mindgrasp AIAI學習助手功能布局
圖表116：Mindgrasp AIAI學習助手適用人群
圖表117：中國AI學習助手企業案例分析說明
圖表118：北京網易有道計算機系統有限公司——有道小P發展歷程
圖表119：北京網易有道計算機系統有限公司——有道小P基本信息表
圖表120：北京網易有道計算機系統有限公司——有道小P經營情況

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