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第一章 2020-2021年國內計算機教育人才培養行業運行環境條件10
第一節 2021-2026年國內經濟環境條件運行預測 10
一、國內GDP預測 10
二、國內匯率調整預測 26
三、國內CPI指數預測 （消費者物價指數） 27
四、國內城鎮居民家庭人均可支配收入預測 30
五、國內經濟環境條件對計算機教育人才培養行業的影響 32
第二節 2021-2026年國內培訓業政策環境條件預測 32
一、中華人民共和國民辦教育促進法 32
二、中華人民共和國職業教育法 42
三、社會力量辦學條例 48
四、認證培訓機構管理辦法 56
第三節 2020-2021年國內社會環境條件對計算機教育人才培養行業的影響 63
第四節 國內技能環境條件對計算機教育人才培養行業的影響 63
一、網絡技能將給培訓業帶來新的變化 63
二、混合式教學模式將得到有利的進展 64
 
第二章 計算機教育人才培養產業投資預測 66
第一節 計算機教育人才培養業投資特征 66
一、國內計算機教育人才培養市場范圍預測 66
二、計算機教育人才培養產業投資及上市 66
三、計算機教育人才培養細分領域整合 66
第二節 計算機教育人才培養產業投資事件預測 67
一、2020-2021年投資事件 67
二、2021-2026年行業走勢預測 68
 
第三章 2021-2026年計算機教育人才培養市場范圍預測 71
第一節 計算機教育人才培養市場種類 71
第二節 行業市場范圍分析預測 71
一、2021-2026年國內計算機教育人才培養市場的總體范圍預測 71
二、2021-2026年細分市場范圍－按受訓主體年齡預測 72
三、2021-2026年細分市場范圍－按培訓市場價位預測 72
第三節 計算機教育人才培養市場競爭格局特征 預測 73
一、全國優秀計算機教育人才培養機構調查 73
二、主要競爭主體特征對比預測 74
三、2021-2026年國內計算機教育人才培養品牌調研預測 76
四、計算機教育人才培養機構品牌競爭力要素預測 77
第四節 計算機教育人才培養市場價格體系預測 77
一、各檔都有，各取所需 77
二、定價依據：成本第一，兼顧特征 78
 
第四章 國內計算機教育人才培養行業細分地區市場進展趨勢研究 79
第一節 東北區域計算機教育人才培養市場進展趨勢研究 79
第二節 華北區域計算機教育人才培養市場進展趨勢研究 79
第三節 華東區域計算機教育人才培養市場進展趨勢研究 80
第四節 華中區域計算機教育人才培養市場進展趨勢研究 81
第五節 華南區域計算機教育人才培養市場進展趨勢研究 82
第六節 西部區域計算機教育人才培養市場進展趨勢研究 83
第七節 國內計算機教育人才培養行業各地區市場進展趨勢對比研究 84
 
第五章 2020-2021年國內計算機教育人才培養市場全面調研 86
第一節 受訪者基本情況預測 86
一、性別占比 86
二、年齡分布 86
三、社會身份 87
第二節 2020-2021年國內計算機教育人才培養市場深度調查預測 88
一、受訪者了解有關計算機教育人才培養信息的渠道調查預測 88
二、受訪者參加計算機教育人才培養的目的調查預測 89
三、受訪者接受計算機教育人才培養的時間調查預測 89
四、受訪者接受計算機教育人才培養費用支出情況預測 90
第三節 2020-2021年計算機教育人才培養市場消費者的偏好調查 90
一、被調查者對學習效果的認定方式 90
二、被調查者偏好的培訓方式 91
 
第六章 計算機教育人才培養市場競爭主體預測 92
第一節 NIIT 92
一、企業概況 92
二、NIIT大舉占領國內IT培訓市場 95
三、NIIT的擴張模式解讀 95
第二節 北大青鳥IT教育 96
一、企業概況 96
二、北大青鳥“標準化”進展思路 97
三、北大青鳥創新IT人才培訓模式 99
第三節 清華IT學習認證中心 100
一、企業概況 100
二、清華IT以“職業為核心”的培訓特征 102
三、清華IT的“T型人才”培養方案解析 102
四、清華IT注重完善培訓教材 104
第四節 新華教育集團 104
一、企業概況 104
二、新華電腦教育以高質量保進展 106
三、新華電腦學院探索IT教育培訓新道路 106
四、新華電腦教育專業再次升級 107
第五節 思遠IT學院 107
一、企業概況 107
二、思遠堅守非加盟路線 108
三、思遠IT教育優點顯現 108
四、思遠人才定制培訓模式顯成效 109
 
第七章 計算機教育人才培養市場分析預測 110
第一節 2021年計算機教育人才培養市場范圍 110
第二節 計算機教育人才培養市場未來預測 110
 
第八章 計算機教育人才培養市場狀況預測 112
第一節 計算機教育人才培養行業進展環境條件 112
一、我國計算機教育人才培養人才地域分布不平衡 112
二、大學生就業規劃漸趨成熟 112
三、計算機教育人才培養人才訂單式培訓節省成本 112
四、國家政策大力扶持計算機教育人才培養 114
第二節 計算機教育人才培養市場進展趨勢 114
一、計算機教育人才培養行業重點培訓課程 114
二、計算機教育人才培養教育培訓市場生變 114
三、計算機教育人才培養人才定制培養模式受歡迎 114
四、2021年中國計算機教育人才培養市場進展解析 115
五、2021年計算機教育人才培養市場進展趨勢 115
六、IT計算機教育人才培養進入新進展周期 117
第三節 計算機教育人才培養營銷模式探究 117
一、計算機教育人才培養機構加盟模式推動行業高速進展 117
二、加盟模式遭遇限制 118
三、非加盟模式迎來進展機遇 118
四、非加盟模式優點顯現 118
第四節 計算機教育人才培養市場品牌進展情況 119
一、中國計算機教育人才培養市場品牌加快集中 119
二、計算機教育人才培養行業強弱分化升級 119
三、計算機教育人才培養品牌機構及其策略 120
四、計算機教育人才培養行業品牌進展戰略研究 121
第五節 計算機教育人才培養市場進展思考 121
一、計算機教育人才培養消費者重點關注的問題 121
二、計算機教育人才培養業亟待加強監管 123
三、計算機教育人才培養機構應采取的對策 124
四、計算機教育人才培養產業持續進展路徑 125
 
第九章 專家觀點 127
 
圖表目錄
圖表 1 2019-2021年我國中國生產總值預測 10
圖表 2 2019-2021年工業增加值 11
圖表 3 2020年主要工業產品產量及其增長速度 12
圖表 4 2020年1-12月范圍以上工業公司實現利潤及其增長速度 14
圖表 5 2019-2021年我國固定資產投資預測 17
圖表 6 2020年分行業城鎮固定資產投資及其增長速度 17
圖表 7 2020年固定資產投資新增主要生產能力 19
圖表 8 2020年房地產開發和銷售主要指標完成情況 19
圖表 9 2020年貨物進出口總額及其增長速度 21
圖表 10 2020年主要商品出口數量、金額及其增長速度 22
圖表 11 2020年主要商品進口數量、金額及其增長速度 23
圖表 12 2020年對主要國家和區域貨物進出口額及其增長速度 23
圖表 13 2019-2021年貨物進出口總額 24
圖表 14 2020年分行業外商直接投資及其增長速度 25
圖表 15 2020-2021年3月CPI同比漲幅動態 28
圖表 16 2019-2021年我國農村居民人均純收入 30
圖表 17 2019-2021年我國城鎮居民人均可支配收入 30
圖表 18 2019-2021年我國城鎮居民人均可支配收入 31
圖表 19 2019-2021年計算機教育人才培養產業投資金額預測 67
圖表 20 2019-2021年國內計算機教育人才培養市場總體范圍 71
圖表 21 2019-2021年國內計算機教育人才培養按受訓主體年齡分市場范圍 72
圖表 22 2019-2021年國內計算機教育人才培養按培訓市場價位分市場范圍 72
圖表 23 2021年我國計算機教育人才培訓機構關注度預測 74
圖表 24 2020年國內計算機教育人才培養品牌選擇度預測 76
圖表 25 2019-2021年國內計算機教育人才培養東北區域市場范圍 79
圖表 26 2019-2021年國內計算機教育人才培養華北區域市場范圍 79
圖表 27 2019-2021年國內計算機教育人才培養華東區域市場范圍 80
圖表 28 2019-2021年國內計算機教育人才培養華中區域市場范圍 81
圖表 29 2019-2021年國內計算機教育人才培養華南區域市場范圍 82
圖表 30 2019-2021年國內計算機教育人才培養西部區域市場范圍 83
圖表 31 國內計算機教育人才培養不同地區市場份額預測 84
圖表 32 我國計算機教育人才培養消費者性別比例情況 86
圖表 33 我國計算機教育人才培養消費者年齡分布情況 87
圖表 34 我國計算機教育人才培養消費者社會身份分布情況 87
圖表 35 我國計算機教育人才培養消費者了解培訓信息渠道調查 88
圖表 36 我國計算機教育人才培養消費者了解培訓時間調查 89
圖表 37 我國計算機教育人才培養被調查者偏好的培訓方式 91
圖表 38 2019-2021年國內計算機教育人才培養市場范圍分析 110
圖表 39 2021年華南、華中IT培訓品牌關注度排行 120
圖表 40 2021年華東、華北IT培訓品牌關注度排行 120
略……

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