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第一章 中國培訓行業(yè)的發(fā)展
　　1.1 培訓市場的相關概述
　　　　1.1.1 培訓市場的形成條件
　　　　1.1.2 培訓市場的概念與本質(zhì)
　　　　1.1.3 培訓的分類形式
　　　　1.1.4 培訓機構(gòu)的主要形式及差異解析
　　1.2 培訓行業(yè)總體發(fā)展情況
　　　　1.2.1 中國培訓行業(yè)的產(chǎn)生與快速成長
　　　　1.2.2 中國教育培訓行業(yè)規(guī)模日漸壯大
　　　　1.2.3 我國培訓業(yè)發(fā)展的趨向透析
　　　　1.2.4 國內(nèi)培訓市場需求持續(xù)走高
　　　　1.2.5 國內(nèi)培訓機構(gòu)的生存現(xiàn)狀
　　1.3 中國培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析
　　　　1.3.1 培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟
　　　　1.3.2 培訓產(chǎn)業(yè)化應具備的特征分析
　　　　1.3.3 中國培訓產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑
　　　　1.3.4 培訓產(chǎn)業(yè)化的實現(xiàn)對策探討
　　1.4 中國培訓行業(yè)發(fā)展的問題與對策
　　　　1.4.1 中國培訓行業(yè)存在的主要弊病
　　　　1.4.2 中國培訓行業(yè)存在的深層次隱憂
　　　　1.4.3 國內(nèi)培訓業(yè)面臨的突出問題
　　　　1.4.4 中國培訓機構(gòu)的突圍之策
　　　　1.4.5 中國培訓行業(yè)健康發(fā)展的策略
　　　　
第二章 中國英語培訓業(yè)的發(fā)展環(huán)境
　　2.1 政策環(huán)境
　　　　2.1.1 中華人民共和國民辦教育促進法
　　　　2.1.2 認證培訓機構(gòu)管理辦法
　　　　2.1.3 民辦教育收費管理暫行辦法
　　2.2 經(jīng)濟環(huán)境
　　　　2.2.1 改革開放30年我國經(jīng)濟運行周期
　　　　2.2.2 2020年中國主要經(jīng)濟指標統(tǒng)計
　　　　2.2.3 2020年國民經(jīng)濟運行簡況
　　　　2.2.4 2020年中國經(jīng)濟發(fā)展分析
　　2.3 社會環(huán)境
　　　　2.3.1 中國城市居民教育支出情況
　　　　2.3.2 英語在國際社會的重要地位
　　　　2.3.3 全民學英語成為新時代要求
　　　　2.3.4 國民英語學習的演變進程
　　　　2.3.5 國內(nèi)英語熱現(xiàn)象的剖析
　　2.4 就業(yè)環(huán)境
　　　　2.4.1 國內(nèi)外語人才就業(yè)形勢普遍看好
　　　　2.4.2 商務英語人才需求持續(xù)旺盛
　　　　2.4.3 IT領域英語人才供求嚴重失衡
　　　　
第三章 中國英語培訓業(yè)的發(fā)展
　　3.1 中國英語培訓業(yè)的總體概述
　　　　3.1.1 中國英語培訓市場基本狀況
　　　　3.1.2 中國英語培訓產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢
　　　　3.1.3 中國英語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力
　　　　3.1.4 中國英語培訓市場邁向多元化時代
　　　　3.1.5 國內(nèi)英語培訓市場的時尚化趨向透析
　　3.2 中國英語培訓業(yè)發(fā)展近況
　　　　3.2.1 國內(nèi)行業(yè)英語培訓市場悄然升溫
　　　　3.2.2 中國英語培訓行業(yè)風生水起
　　　　3.2.3 北京奧運催熱中國英語培訓業(yè)
　　　　3.2.4 英語培訓市場消費動態(tài)
　　3.3 中國英語培訓市場的競爭狀況
　　　　3.3.1 英語培訓產(chǎn)業(yè)的競爭格局剖析
　　　　3.3.2 國內(nèi)英語培訓市場競爭白熱化
　　　　3.3.3 中國英語培訓市場呈三雄爭霸局面
　　　　3.3.4 英語培訓品牌激烈角逐高端市場
　　　　3.3.5 英語培訓行業(yè)形成惡性競爭局面
　　3.4 中等城市英語培訓市場的發(fā)展形勢
　　　　3.4.1 中等城市英語培訓市場運行態(tài)勢
　　　　3.4.2 中等城市英語培訓市場發(fā)展的制約瓶頸
　　　　3.4.3 中等城市英語培訓市場健康發(fā)展的路徑
　　3.5 中國英語培訓業(yè)發(fā)展的問題
　　　　3.5.1 中國英語培訓產(chǎn)業(yè)存在的主要問題
　　　　3.5.2 中國英語培訓市場亟需培育強勢品牌
　　　　3.5.3 本土英語培訓行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
　　　　3.5.4 國內(nèi)英語培訓市場的三大制約因素
　　　　3.5.5 中國英語培訓市場存在的不規(guī)范現(xiàn)象
　　3.6 中國英語培訓業(yè)發(fā)展的策略
　　　　3.6.1 促進英語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策
　　　　3.6.2 推動英語培訓市場健康運行的策略
　　　　3.6.3 應加強英語培訓市場的規(guī)范化管理
　　　　
第四章 少兒英語培訓市場
　　4.1 少兒英語培訓市場發(fā)展概述
　　　　4.1.1 中國少兒英語培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　4.1.2 少兒英語培訓市場的分類
　　　　4.1.3 少兒英語培訓市場步入快速發(fā)展軌道
　　　　4.1.4 中國少兒英語培訓市場的特點剖析
　　　　4.1.5 2020年少兒英語培訓行業(yè)持續(xù)火熱
　　4.2 少兒英語培訓市場的主要品牌
　　　　4.2.1 劍橋少兒英語
　　　　4.2.2 階梯少兒英語
　　　　4.2.3 蓋倫少兒英語
　　　　4.2.4 戴爾少兒英語
　　4.3 少兒英語培訓市場的競爭概況
　　　　4.3.1 少兒英語培訓市場成競爭焦點
　　　　4.3.2 四大勢力角逐北京少兒英語培訓市場
　　　　4.3.3 少兒英語培訓市場掀起價格戰(zhàn)
　　　　4.3.4 少兒英語培訓市場競爭白熱化
　　　　4.3.5 中小學英語培訓市場競爭形勢透析
　　4.4 少兒英語培訓市場的問題及對策
　　　　4.4.1 國內(nèi)少兒英語培訓模式亟需革新
　　　　4.4.2 少兒英語培訓機構(gòu)的操作要點
　　　　4.4.3 少兒英語培訓人力資源存在的短板及應對
　　　　
第五章 其他細分市場
　　5.1 高端英語培訓市場
　　　　5.1.1 經(jīng)濟危機成高端英語培訓市場助推器
　　　　5.1.2 高端英語培訓市場維持三足鼎立局面
　　　　5.1.3 高端英語培訓領域成競爭焦點
　　　　5.1.4 高端英語培訓市場主打個性化服務
　　　　5.1.5 高端英語培訓消費者調(diào)查研究
　　　　5.1.6 中國高端英語培訓市場發(fā)展前景樂觀
　　5.2 商務英語培訓市場
　　　　5.2.1 商務英語培訓的發(fā)展現(xiàn)狀
　　　　5.2.2 商務英語培訓發(fā)展的基本動因
　　　　5.2.3 商務英語培訓處境尷尬
　　　　5.2.4 商務英語培訓市場的定位選擇
　　5.3 在線英語培訓市場
　　　　5.3.1 在線英語培訓產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)
　　　　5.3.2 中國在線英語培訓市場的發(fā)展特征
　　　　5.3.3 在線英語培訓的優(yōu)劣勢透析
　　　　5.3.4 在線英語培訓市場漸入佳境
　　　　5.3.5 在線英語培訓發(fā)展前景光明
　　　　5.3.6 在線英語培訓業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析
　　5.4 成人英語培訓市場
　　　　5.4.1 成人英語培訓市場迅速擴容
　　　　5.4.2 成人英語培訓市場凸顯五大特征
　　　　5.4.3 成人英語培訓消費市場狀況
　　　　
第六章 英語培訓市場分區(qū)域狀況
　　6.1 華北地區(qū)
　　　　6.1.1 北京英語培訓市場發(fā)展綜述
　　　　6.1.2 呼市英語培訓市場亟待規(guī)范化發(fā)展
　　　　6.1.3 太原英語培訓市場蓬勃興旺
　　　　6.1.4 石家莊英語培訓市場廣告促銷花樣眾多
　　6.2 華東地區(qū)
　　　　6.2.1 上海英語培訓成本大幅上漲
　　　　6.2.2 合肥英語培訓行業(yè)局變在即
　　　　6.2.3 南京少兒英語培訓市場洋味濃厚
　　　　6.2.4 杭州英語培訓市場面臨諸多挑戰(zhàn)
　　6.3 中南地區(qū)
　　　　6.3.1 武漢英語培訓市場追逐高端風潮
　　　　6.3.2 長沙英語培訓市場發(fā)展格局
　　　　6.3.3 常州英語培訓市場日趨火熱
　　　　6.3.4 深圳行業(yè)英語培訓漸成規(guī)模
　　　　6.3.5 東莞高端英語培訓業(yè)發(fā)展現(xiàn)況
　　　　6.3.6 江門英語培訓市場品牌競爭格局
　　6.4 西南地區(qū)
　　　　6.4.1 成都英語培訓市場規(guī)模簡述
　　　　6.4.2 成都英語培訓市場競爭格局
　　　　6.4.3 重慶英語培訓行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討
　　　　6.4.4 重慶出國英語培訓市場發(fā)展空間巨大
　　　　6.4.5 昆明留學英語培訓市場迅猛升溫
　　　　
第七章 英語培訓市場的營銷分析
　　7.1 現(xiàn)代營銷理論在英語培訓行業(yè)的運用
　　　　7.1.1 英語培訓機構(gòu)品牌競爭力的形成
　　　　7.1.2 體驗營銷與關系營銷
　　　　7.1.3 定制營銷與制度營銷
　　　　7.1.4 事件營銷、服務營銷及網(wǎng)絡營銷
　　7.2 英語培訓市場的營銷挑戰(zhàn)及對策研究
　　　　7.2.1 教育培訓行業(yè)需要引入整合營銷策略
　　　　7.2.2 4C理論在英語培訓行業(yè)的應用分析
　　　　7.2.3 成人英語培訓行業(yè)的營銷挑戰(zhàn)
　　　　7.2.4 成人英語培訓行業(yè)的營銷思路探索
　　7.3 商務英語培訓市場的營銷戰(zhàn)略探析
　　　　7.3.1 商務英語培訓市場趨冷的原因
　　　　7.3.2 商務英語培訓市場營銷的總體環(huán)境剖析
　　　　7.3.3 探究商務英語培訓市場的營銷方略
　　　　7.3.4 現(xiàn)代營銷理念與商務英語培訓的融合發(fā)展
　　　　
第八章 重點英語培訓機構(gòu)
　　8.1 培生教育集團
　　　　8.1.1 企業(yè)簡介
　　　　8.1.2 華爾街英語在中國市場的發(fā)展狀況
　　　　8.1.3 培生并購華爾街英語擴大中國市場份額
　　8.2 EF英孚教育集團
　　　　8.2.1 企業(yè)簡介
　　　　8.2.2 EF英孚教育攪熱重慶英語培訓市場
　　　　8.2.3 英孚教育在中國市場的現(xiàn)狀及展望
　　　　8.2.4 英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語課程體系
　　8.3 新東方教育科技集團
　　　　8.3.1 企業(yè)簡介
　　　　8.3.2 新東方細化產(chǎn)品發(fā)力高端英語培訓市場
　　　　8.3.3 責任營銷促新東方踏上快速發(fā)展道路
　　　　8.3.4 新東方的經(jīng)營戰(zhàn)略解析
　　8.4 環(huán)球雅思
　　　　8.4.1 企業(yè)簡介
　　　　8.4.2 環(huán)球雅思的主要成就簡述
　　　　8.4.3 環(huán)球雅思發(fā)力西北英語培訓市場
　　　　8.4.4 青少年留學潮催熱雅思培訓
　　8.5 韋博國際英語
　　　　8.5.1 企業(yè)簡介
　　　　8.5.2 韋博國際英語培訓的主要特點
　　　　8.5.3 韋博深耕深圳英語培訓市場
　　　　8.5.4 韋博開創(chuàng)獨特英語培訓模式對接中國市場
　　　　
第九章 英語培訓業(yè)投資及前景分析
　　9.1 中國英語培訓行業(yè)的SWOT分析
　　　　9.1.1 優(yōu)勢（strength）
　　　　9.1.2 劣勢（weakness）
　　　　9.1.3 機會（opportunities）
　　　　9.1.4 威脅（threats）
　　9.2 中國英語培訓行業(yè)的潛力及風險
　　　　9.2.1 社會資本加速進入外語培訓行業(yè)
　　　　9.2.2 國內(nèi)語言培訓領域凸顯投資價值
　　　　9.2.3 中國少兒英語培訓項目投資潛力探析
　　　　9.2.4 英語培訓行業(yè)的投資風險剖析
　　9.3 中國英語培訓行業(yè)的前景展望
　　　　9.3.1 我國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景長期看好
　　　　9.3.2 連鎖經(jīng)營成為英語培訓業(yè)的必然趨勢
　　　　9.3.3 未來英語培訓業(yè)的發(fā)展前景光明
 
圖表目錄：
圖表：2018-2020年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度分析
圖表：2018-2020年全部工業(yè)增加值及其增長速度
圖表：2020年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長速度
圖表：2020年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)利潤及其增長速度
圖表：2018-2020年建筑業(yè)增加值及其增長速度
圖表：2018-2020年糧食產(chǎn)量及其增長速度
圖表：2018-2020年全社會固定資產(chǎn)投資及增長速度
圖表：2020年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長速度
圖表：2018-2020年社會消費品零售總額及其實際增長速度
圖表：2020年貨物進出口總額及其增長速度
圖表：2020年主要商品進口數(shù)量、金額及其增長速度
圖表：2018-2020年全國貨物進出口總額
圖表：2020年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2018-2020年我國人口數(shù)量變化圖
圖表：2018-2020年普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
圖表：2018-2020年中國研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出走勢圖
圖表：2018-2020年中國廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢圖
圖表：2018-2020年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖
圖表：我國城市居民各項支出的比例
圖表：不同城市居民家庭日常支出構(gòu)成情況比較
圖表：不同收入的家庭中日常消費支出的構(gòu)成
圖表：不同家庭結(jié)構(gòu)的家庭日常消費支出的構(gòu)成
圖表：英語培訓行業(yè)細分市場
圖表：在線英語培訓的產(chǎn)業(yè)價值鏈
圖表：成都市主要外語培訓機構(gòu)培訓情況
圖表：成都市主要外語培訓機構(gòu)競爭形勢
圖表：英語培訓機構(gòu)品牌競爭力形成的金三角模式
略……

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